Bbc /卡姆登学习和哑剧

选择一所新学校是家长做出的最大决定之一，通常是基于参观、与朋友交谈和查看教育标准局的报告。

从2025年9月起，一种基于教育标准局检查的新“成绩单”将被引入，取代今年废除的一词评判。

英国的三个地区已经在考虑制定一份更详细的地方报告，以回应家长们对更多信息的要求。

在伦敦北部的卡姆登区，一种新型的学校成绩单正在试行，专为智能手机和平板电脑设计。

它将允许家长在他们周围的区域搜索学校，并进入一个网站，他们可以通过文字，图片和数据来探索学校的情况。

英国教育标准局的一位前负责人表示，在卡姆登的工作，已经与BBC分享，应该影响部长们思考家长在国家变革中需要什么。

卡姆登学校报告的第一部分显示了“100字我们的学校”——由学校写的对价值观和优势的描述。

紧随其后的是“十张照片我们的学校”，展示了学生可以使用的设施和活动。

学校最新的教育标准局报告，通常是两到三页的文字，嵌入在网站中。

但该报告也将一些未包含在教育标准局报告中的官方统计数据汇总在一起，比如普通中等教育证书（GCSE）的成绩或国家小学课程考试（通常被称为Sats）的成绩，与当地和全国平均水平进行比较。它还包括缺勤数据。

每所学校还必须制定自己的学习方法、学生福利、反欺凌政策，以及如何支持有特殊教育需求的儿童。

所有的信息都必须在上传之前提交和检查，所以它是一个标准的格式，允许家长比较学校。

Shabnam Eslambolchi的女儿在福音橡树小学读四年级，她非常喜欢新网站结合了描述、照片和图表的方式，比目前的教育标准局报告更能告诉她学校的情况。

“你有机会了解学校，了解学校提供的服务，了解学校社区，”家长会主席Eslambolchi女士说。

BRANWEN / BBC的杰弗里斯

校长马库斯·戈达德（Marcus Goddard）即将开始为他的大孩子物色中学。

“我还没有花时间去读教育标准局的报告，”他承认，并补充道：“我想我会去读报告卡，主要是因为它们的格式。”

学生们也想要对哪所学校最适合他们有发言权——这个决定对摄政高中七年级的学生来说是一个新鲜的记忆。

萨凡纳想知道“老师是否好，食物是否好吃”。

厄洛斯对此表示赞同，不过他说建筑和设施也很重要。

Tyreese想知道有哪些课程可以提供，以及“每个人都可以互相爱护和关心”。

希望罗兹/英国广播公司

这份成绩单项目由卡姆登学习公司（Camden Learning）牵头，该公司是当地学校和委员会之间的合作伙伴关系，主席是克里斯汀•吉尔伯特夫人（Dame Christine Gilbert），她曾担任英国教育标准办公室（Ofsted）的首席督察，在2011年之前管理了五年。

她说，这个“大创意”来自家长，他们想要一些能让他们真正了解学校的东西，比如体育运动有多重要，或者学校的纪律管理方法。

克里斯汀女士“惊讶于它如何抓住了学校的精神”，以及尝试过它的父母的个人反应是多么强烈。

在“100个词里我们的学校”中，一所中学说这是女权主义。当这个视频被展示给一个焦点小组时，一位家长说他们“非常希望”自己的孩子去那里，而另一位家长则“绝对不会”。

克里斯汀夫人说，部长们和教育标准局应该从卡姆登项目中学习，以及在谢菲尔德和米尔顿凯恩斯正在进行的类似工作。

“倾听家长的声音非常重要，”她告诉我，“在这里，家长将以一种非常简单、经济有效的方式获得更多信息。”

更加真实的

关于教育标准局的成绩单应该是什么样子的公众咨询将于明年年初开始。

有消息透露，该计划将在10个领域对学校进行编码评级，这引起了教育工会的争议。

卡姆登模式的最大不同之处在于，它是与学校一起创建的，允许它们对自己的优势和劣势有发言权。

但这引发了一个问题，即卡姆登的报告是否会给学校提供足够的挑战来改进。

Regent高中的校长Gary Moore在本学期的开放日一直在回答家长们的问题，他说检查发挥着非常重要的作用，但他欢迎英国教育标准局取消“残酷的”一个词的综合评判。

摩尔先生补充说，更广泛的成绩单方法是对“相当枯燥”的教育标准局报告的改进，这些报告通常不是“用家庭友好的语言写的”。

福音橡树学校的校长约翰·海斯（John Hayes）表示，他希望在“对家长更真实、更有用”的事情上进行合作，同时也认识到“作为一项极其重要的工作的公务员，我们确实需要承担责任”。

卡姆登打算从明年开始继续将教育标准局的评价纳入新的全国成绩单中。谢菲尔德大学将在未来几周内就其迄今为止的工作发表一份报告。